Информация по аттестации педагогических кадров на официальном сайте Департамента образования города Ноябрьск http://www.nguo.ru/index.php/programmy/attestatsiya

Кадровый потенциал:

        Менеджмент МКУ «Детский дом «Семья» осуществляют: директор, основной функцией которого является координация усилий всех участников воспитательного процесса. Основные вопросы жизнедеятельности детского дома решаются коллегиально через педагогический совет. Вопросы обеспечения целостности и системности воспитания и обучения входят в компетенцию заместителей директора.

      Детский дом укомплектован педагогическими кадрами, имеющими необходимую профессиональную подготовку и опыт работы с детьми-сиротами. В настоящий момент в детском доме 19 педагогов, из них воспитателей 13 человек (68%), педагогов (узких специалистов) 6 человек (32 %).

15 педагогов (79 %) – имеют высшее педагогическое образование;

1 педагог (5 %) – имеют высшее не педагогическое образование;

3 педагога (16%) – имеют среднее специальное образование.

Состав педагогического коллектива (включая администрацию — 23 чел.) по категориям выглядит следующим образом:

• Высшая – 6 чел. (26%);
• Первая – 6 чел. (26 %);
• Соответствие занимаемой должности –7 чел. (30%);
• Не имеют категории — 4 чел. (17 %).

По стажу педагогической работы педагогический коллектив детского дома (включая администрацию) выглядит следующим образом:

• От 0 до 5 лет – 5 чел. (21 %);
• От 6 до 15 лет – 5 чел. (21%);
• От 16 до 25 лет – 5 чел. (21%);
• Свыше 25 лет – 8 чел. (35%).

На основе анализа статистических данных можно представить следующую характеристику педагогического коллектива:

• Уровень образования работающих педагогов стабильный: число имеющих высшее образование составляет 86 % от общего числа.
• По уровню квалификации на основе аттестации выделяется большая группа педагогов высшей и I категорий –52%.
• Относительно педагогического стажа: преобладает по численности самая большая группа педагогов со стажем от 6 до 25 лет, т.е. производственно-продуктивная.
• Оптимальное соотношение педагогов по образованию, педагогическому стажу и квалификации, позволяет создать творческую атмосферу в детском доме, формировать и передавать педагогический опыт, организовать инновационную и экспериментальную деятельность в учреждении;
• Наличие большой группы педагогов продуктивного возраста, квалификации и стажа работы в образовании позволяет осуществлять инновационный режим развития детского дома.